هوش مصنوعی گوگل در مدرسه‌ها خاموش شد؛ Guided Learning آمد

گوگل Gemini و Search را برای حساب‌های دانش‌آموزی پیش‌فرض خاموش کرد و Guided Learning را به Classroom و Search می‌آورد. جزئیات و آنچه معلوم نیست.

هوش مصنوعی گوگل در مدرسه‌ها خاموش شد؛ Guided Learning آمد

گوگل روز سه‌شنبه ۱۳ آبان ۱۴۰۵ (۳ نوامبر ۲۰۲۶) اعلام کرد که Gemini، Gemini Notebook، Gemini در Classroom و جست‌وجوی Google برای حساب‌های دانش‌آموزیِ مدرسه‌ها (K-12) به‌طور پیش‌فرض خاموش‌اند و فقط مدیرِ مدرسه می‌تواند روشنشان کند. همزمان قابلیتی به نام Guided Learning به Classroom و Search می‌آید که به‌جای جوابِ آماده، دانش‌آموز را قدم‌به‌قدم راهنمایی می‌کند. جزئیات را در وبلاگِ رسمیِ گوگل و 9to5Google می‌خوانید.

چه چیزی عوض شد؟

  • خاموشِ پیش‌فرض: برای حساب‌های دانش‌آموزیِ K-12، هر چهار بخش (Gemini، Gemini Notebook، Gemini در Classroom و Search) تا وقتی مدیر صریحاً روشن نکند خاموش است.
  • Guided Learning در Classroom: از ۳ نوامبر ۲۰۲۶ در همه‌ی جهان در دسترس است. معلم آن را تکلیف می‌دهد و دانش‌آموز با پرسش‌های باز و توضیح‌های مرحله‌ای روی مطلبِ کلاس کار می‌کند؛ معلم هم می‌بیند کلاس کجا گیر کرده است.
  • Guided Learning در Search: وقتی سیستم تشخیص دهد دانش‌آموز دنبالِ کمک برای تکلیف است (مثلاً مسئله‌ی فیزیک یا گزارشِ کتاب)، به‌جای جواب، راهنمای مرحله‌ای نشان می‌دهد. آزمایشِ آن در برخی مدرسه‌های آمریکا در نوامبر شروع می‌شود و «در ماه‌های آینده» گسترش می‌یابد.

گرهِ Search و هوش مصنوعی

بحث‌برانگیزترین بخش این است که به گزارشِ رسانه‌ها، مدرسه‌ای که هوش مصنوعی را خاموش نگه دارد، به جست‌وجوی گوگل برای دانش‌آموزان هم دسترسی نخواهد داشت، چون گوگل Search و قابلیت‌های هوش مصنوعی را به‌هم گره زده است. وبلاگِ رسمیِ گوگل این گره را با همین صراحت توضیح نمی‌دهد و درباره‌ی جزئیاتِ کنترل‌های مدرسه فقط می‌گوید «در ماه‌های آینده» اطلاعاتِ بیشتری به مدرسه‌ها داده می‌شود. پس تا انتشارِ جزئیات، باید این بخش را گزارشِ رسانه‌ها دانست و نه تأییدِ کاملِ گوگل. گزارش‌ها از دو گزینه برای مدرسه‌ها در اوایل ۲۰۲۷ هم می‌گویند: Search همراه با AI Overviews یا همراه با Guided Learning.

نمونه‌ی خودت را می‌توانی با هوش مصنوعی فارسی در هوش نو بسازی؛ هزینه را پیش از ساخت می‌بینی.

چرا مهم است؟

مدرسه‌ها و خانواده‌ها سال‌هاست نگرانند که دانش‌آموز جوابِ تکلیف را مستقیم از هوش مصنوعی بگیرد و چیزی یاد نگیرد. رویکردِ گوگل این است که هوش مصنوعی را کنار نگذارد، بلکه آن را «مربی» کند: همان چیزی که خودِ گوگل «تقلا و تلاشِ مفید» می‌نامد. وبلاگِ گوگل می‌گوید پژوهش‌ها سودِ یادگیری نشان داده‌اند، ولی در همان مطلب عددی منتشر نشده است.

این یعنی چه برای کاربر فارسی‌زبان؟

این تغییرها فعلاً برای حساب‌های مدرسه‌ایِ گوگل است و ربطی به حسابِ شخصیِ شما ندارد. اما برای والدین و معلم‌های فارسی‌زبان درسِ روشنی دارد: اگر فرزندتان از هوش مصنوعی برای درس استفاده می‌کند، بخواهید از مدل توضیح بخواهد نه جواب. برای نمونه خودِ Gemini به تازگی قابلیت ویرایشِ فایل داخلِ چت را گرفته که در این گزارش آمده، و کتاب‌های درسیِ رایگان هم به آن اضافه شده است: Gemini Notebook و کتاب‌های درسی. اگر می‌خواهید چند مدل را با پرسشی یکسان بسنجید، در ابزارهای هوش‌نو می‌توانید با GPT، Claude، Gemini و DeepSeek گفتگو کنید؛ برای یادگیری، از مدل بخواهید مرحله‌به‌مرحله توضیح بدهد.

چه چیزی هنوز معلوم نیست؟

جزئیاتِ کنترل‌های مدرسه، زمانِ دقیقِ گسترشِ Search در مدرسه‌ها و دقیقاً اینکه خاموش‌کردنِ هوش مصنوعی چه بخش‌هایی از Search را می‌بندد، هنوز از سوی گوگل کامل منتشر نشده است. اگر توضیحِ رسمی بیاید، این مطلب را به‌روز می‌کنیم.

سؤالات متداول

آیا Gemini برای همه‌ی دانش‌آموزان خاموش شد؟

برای حساب‌های دانش‌آموزیِ مدرسه‌ها (K-12) به‌طور پیش‌فرض خاموش است و مدیرِ مدرسه می‌تواند روشنش کند. حساب‌های شخصی را شامل نمی‌شود.

Guided Learning چیست؟

حالتی که با پرسش و توضیحِ مرحله‌ای کمک می‌کند دانش‌آموز خودش به جواب برسد، به‌جای اینکه جوابِ نهایی را بگیرد.

آیا Guided Learning همین حالا در دسترس است؟

در Google Classroom از ۳ نوامبر ۲۰۲۶ در همه‌ی جهان فعال است. در Search فعلاً فقط آزمایشی در برخی مدرسه‌های آمریکاست.

چند نکته برای والدین و معلم‌ها

اگر فرزندتان در مدرسه‌ای با حساب گوگل کار می‌کند، از مدیر یا معلم بپرسید که این چهار بخش در مدرسه روشن است یا خاموش، و اگر روشن است برای چه کارهایی از آن‌ها استفاده می‌شود. معلم‌ها می‌توانند Guided Learning را به‌عنوان تکلیف در Classroom بدهند و ببینند کدام بخش‌ها برای کلاس سخت بوده است. تفاوتِ اصلی با یک چتِ معمولی این است که هدف، رسیدنِ دانش‌آموز به جواب با فکرِ خودش است نه گرفتنِ جوابِ نهایی.

در خانه هم می‌شود همین روش را اجرا کرد: از مدل بخواهید فقط سرنخ بدهد، مسئله را به گام‌های کوچک بشکند، و در پایان از دانش‌آموز بخواهد راه‌حل را با زبانِ خودش بگوید. این کار برای هر مدلی، از جمله مدل‌هایی که فارسی را خوب می‌فهمند، شدنی است.

نویسنده نعیم حشم‌بان بنیان‌گذار و سردبیرِ هوش نو

نعیم حشم‌بان بنیان‌گذارِ هوش نو است و هر روز مدل‌های تازه‌ی هوش مصنوعی را امتحان می‌کند تا آموزش و بررسیِ ساده و دقیق به زبانِ فارسی بنویسد.